“Es nuestro tamaño lo que limita y da forma al universo que vemos . Es por esto, por lo que todos los niños deberían tener acceso a un buen microscopio . Si tuviéramos el tamaño de las hormigas , podríamos sostenernos sobre el agua y no veríamos las estrellas en absoluto , pero el polvo y el polen serían del tamaño de pelotas de béisbol y sería fácil distinguir entre sus diferentes tipos. Para un ser humano que tuviera el tamaño de una hormiga, un glóbulo rojo sería entonces … como del tamaño de hormigas, e incluso las bacterias, podrían ser visibles con buena luz . Un extraordinario panorama de cosas maravillosas se oculta de nosotros debido a nuestro tamaño . Los microscopios pueden cambiar eso. “

( Michael Chabin. Edit. Review of The complet book of the microscope. www. AmScope.com)

 

Productos para  Enseñanza Secundaria - Bachillerato

Los recursos didácticos que aporta Planktonic Life suponen la posibilidad de ir más allá de las típicas observaciones de las células del epitelio de cebolla, la epidermis de lirio o las células del epitelio bucal para la observación de estructuras microscópicas en enseñanza secundaria y bachillerato.

               Además representan una oportunidad muy adecuada para fomentar el desarrollo de equipos de trabajo para elaborar proyectos de estudio  del plancton, contribuyendo a desarrollar aptitudes y habilidades para el trabajo en equipo en el laboratorio.

 

 

Una gran diversidad de organismos que harán más interesantes y amenas las prácticas de laboratorio

Un material didáctico       realmente original ...

 

Prácticamente  la totalidad de los laboratorios docentes de Ciencias instalados en  Colegios, Institutos o Centros de Enseñanza Secundaria y Bachillerato disponen de microscopios y estereomicroscopios (lupas binoculares) de calidad aceptable para ser utilizados en la práctica docente habitual. Lo que nosotros proponemos es un recurso didáctico especialmente dirigido a la optimización de la enseñanza del uso básico del microscopio en forma de clases prácticas divertidas e interesantes  para el estudiante, basadas en la observación y en el estudio de muestras de plancton marino. En síntesis: una forma divertida de aprender el manejo del microscopio a través de la observación del material biológico  que probablemente puede  aportar la mayor diversidad de estructuras y organismos: el plancton marino.

 

         Los diversos KITS que ofrecemos suponen una forma fácil y accesible para el profesor de preparar y desarrollar una serie de sesiones de clases prácticas , que representan:

  • Una oportunidad divertida de aprender el manejo del microscopio, un instrumento científico fundamental.
  • Una oportunidad de aprender a distinguir formas, tamaños, siluetas y deducir la estructura tridimensional en formas de vida microscópicas.
  • Una ventana abierta a la biodiversidad de la fauna y flora marinas.
  • Una ocasión ideal para utilizar la observación del plancton marino e iniciarse en la identificación de organismos utilizando la Guia Fotográfica de Identificación (ver página de muestra)

 

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